摘要：中学阶段是青少年学习知识、接受知识最快最重要的阶段,掌握良好的学习方法,提高学习效率,可以使学习收效显著,事半功倍。学习效率的提高并非一朝一夕之事,关键要养成良好的学习习惯,合理利用时间,并注意专心、用心、恒心等基本素质的培养。
当今社会,生活节奏越来越快,知识技能的创新与更替也越来越快; 而惟有不断接受新知识、新技能,才有可能使自己立于不败之地,那么如何更好更快地接受新知识、新技能,这就涉及到了一个效率问题。中学阶段是青少年学习知识、接受知识最快、最重要的阶段,掌握良好的学习方法,提高学习效率可以使学习事半功倍,收效显著。
1 制定学习计划
要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。在学习上,既要有长期计划,又要有近期安排。
1) 要明确具体。计划越具体,指导性越强。因此,在设立目标和安排时间上,都要力求具体化。
2) 要切合实际。要避免对自己提出过于苛刻的要求,目标定得太高,时间安排太紧,使计划成为一纸空文,不但不能指导行动,反而挫伤了自己学习的信心,怀疑自己的能力。因此,教育学生一定要注意切合实际,循序渐进。
3) 要留有余地。由于学习、生活中存在一些不可控因素,会影响到计划的执行,因此,好的计划总是留有余地、富有弹性的。
4) 要及时调整。调整计划的目的是为了更好地学习,而不是为偷懒提供方便。科学地利用时间,在有限的时间内有计划地学习,这是科学学习方法的一条重要原则。
2 作好预习复习及总结工作
提前预习,可以提早知道将要学习什么,哪些知识已懂,哪些还存在问题,课堂上应着重听什么,带着问题去学,使学有所思,学有目标,学有方向,以便做到有的放矢。
课后要复习教科书,抓住知识的基本内容和要点;尝试回忆,独立地把教师上课内容回想一便,养成勤思考的好习惯;同时整理笔记,进行知识的加工和补充;课后还要看参考书,使掌握的知识向深度和广度发展,形成学习上的良性循环。总结是上课和复习的的继续,它将完成上课和
复习所没有完成的任务,这就是在总结过程中达到对知识的深刻理解和掌握,在理解和掌握知识的过程中提高运用的技能技巧,进而在运用知识的过程中,使知识融会贯通,举一反三,并且通过归纳、整理达到系统化,使知识真正消化吸收,成为自己知识链条中的一个有机组成部分。学会总结与归纳,容易做到精益求精。
3 充分利用课堂提高听课效率
作为教师,时常钻研教材教法,详细了解并掌握每一节知识的重点与难点,以及学生学习本节课时可能存在的问题,并考虑如何导入、讲解才能使学生更易接受、理解本节知识,在课堂上老师的讲解实质起着画龙点睛的作用,易使学生茅塞顿开,找到突破口,从而使学生能较好地掌握并灵活应用知识点。听课时应做到以下四点:
1) 带着问题听课。
2) 把握住老师讲课的思路、条理。
3) 养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯,力争当堂消化、巩固知识。
4) 踊跃回答老师提问。
4 学会积累
积累知识点,可以提供作题的思路与方法,也可简化作题步骤,提高作题的准确率;积累典型习题、例题,争取一题多解、举一反三,有助于开发智力,开阔视野,不易钻牛角尖;积累学习方法,如记忆、记笔记、做某种题型、辅助线等。
5 学会分享
个人的力量是有限的,而集体的力量是无穷的,若彼此交换自己的思想时,每个人就同时拥有两种思想,这易提供思维的源泉,也更容易提供开启智慧大门的钥匙,在学习中提倡同学们互相交流,互相促进。
6 多动手,灵活应用数形结合法
在了解某种事物时,仅凭语言来描述、了解它,不如把其摆在眼前看一眼了解的清楚,记忆也深刻。所以,在学习中若能画出图形或摆出模型的,不妨先作出它,看着图示去做题,相对来说也容易的多。并且在动手的过程中,也可使多个感官器官联动起来,提高作题的准确率。
7 培养学习兴趣
兴趣是智慧的源泉,是前进的动力,是奋发向上的精神支柱。有兴趣,才能全身心的投入到想去做的事情,才能有信心、有恒心,专心的去完成自己既订的目标任务。
8 合理利用时间
“不积跬步,无以至千里; 不积小流,无以成江河。”间隙时间利用得好,也有很好的效果。每节课后马上回忆老师当堂讲的重点与难点,与同学讨论如何记忆、应用课堂知识点。充分利用闲暇时间背或默写课文,记单词,完成作业等。学习某一门功课感觉累了时,可换一门再看,以调节疲劳的神经,充分利用时间,养成良好的学习习惯。
9 调整心态充分休息保持愉悦的心情
俗话说磨刀不误砍柴功。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以劳逸结合,适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。
10 学会适时放弃
这里的放弃并非所理解的置之不理、半途而废等,而如同下象棋中的‘弃车保帅’一样,顾全局而舍弃一隅,不影响完成自己既订的目标与任务。适时放弃实质上是节约时间,合理分配,利用时间,每次参加的考试都是有时间限制的,若舍弃不会做的习题,就意味着留有更多的时间来做或检查别的习题,从而可提高学习成绩。提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的
探索和积累。有些经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。关键要养成良好的学习习惯,合理利用时间,并注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。
9 调整心态充分休息保持愉悦的心情
俗话说磨刀不误砍柴功。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以劳逸结合,适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。
10 学会适时放弃
这里的放弃并非所理解的置之不理、半途而废等,而如同下象棋中的‘弃车保帅’一样,顾全局而舍弃一隅,不影响完成自己既订的目标与任务。适时放弃实质上是节约时间,合理分配,利用时间,每次参加的考试都是有时间限制的,若舍弃不会做的习题,就意味着留有更多的时间来做或检查别的习题,从而可提高学习成绩。
提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。有些经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。关键要养成良好的学习习惯,合理利用时间,并注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。
图片来源于网络
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